Pautas para tener aun aula virtual

 

Pautas para tener un Aula Virtual

Antes de diseñar un aula virtual, es importante que como docente consideres el ambiente que quieres para los alumnos.  Honestidad, interés, relevancia, respeto, apertura y empoderamiento son características necesarias para que los estudiantes participen activamente, con libertad para expresarse y generar discusiones valiosas.

Existen además factores del contexto virtual que van a condicionar el proceso de aprendizaje del estudiante en aulas virtuales que debes considerar estas pautas:

1. Organización menos definida del espacio y el tiempo educativo.
2. Uso más amplio e intensivo de las TICs.
3. Planificación y organización del aprendizaje más guiado en aspectos globales.
4. Contenidos de aprendizaje apoyados con mayor base tecnológica.
5. Forma telemática (transmisión de datos a través del teléfono) para llevar a cabo la interacción social.
6.   Desarrollo de las actividades de aprendizaje más centrado en el alumnado.

Actualmente, existen diferentes herramientas para gestionar un aula virtual, y es que esta es el espacio que se convierte en el centro de la clase ya que es ahí donde se concentra el proceso de aprendizaje.

En el diseño de un aula virtual, se incorporan distintos elementos los cuales surgen como una adaptación del aula tradicional incluyendo la participación tecnológica y el reemplazo de la interacción cara a cara. Los elementos que deben incorporarse al crear este espacio son:

    1. Distribución de la información: el aula virtual debe permitir la distribución de materiales            en línea los cuales estén al alcance de los estudiantes en formatos estándar para impresión, edición o solo para guardar.

    2. Intercambio de ideas y experiencias: la comunicación es necesaria en el aula virtual, por ello debe contar con un mecanismo que facilite la interacción entre el alumno y el instructor o entre alumnos.

    3. Aplicación y experimentación del aprendizaje: los alumnos deben tener la posibilidad de ser expuestos a situaciones similares de práctica del conocimiento o teoría vista en el curso, el aula virtual debe facilitar esta experiencia.

    4. Evaluación de los conocimientos: debes contemplar también proveer un espacio en el cual el alumno es evaluado en relación a su progreso y sus logros ya que debe comprobarse si se alcanzaron los objetivos de clase.

    5. Seguridad y confiabilidad en el sistema: el aula virtual debe ser el espacio donde el alumno adquiera conocimientos, experimente, se exprese, comunique y mida sus logros.

La participación del docente en el aula virtual

El aula virtual debe diseñarse como un sistema en el cual todas las actividades involucradas en este proceso se desarrollen sin interrupción, permitiendo interactividad, comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de la clase.